19.10.2018 „hinhören – hinschauen – verstehen! Integration von Schüler_innen mit Migrationserfahrung mit Fokus auf Berufsorientierung und Arbeitsmarkt“ Lehrerinnen und Lehrer treffen heute im Klassenzimmer immer öfter auf Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlicher Herkunft – mit Migrations- bzw. Fluchterfahrungen. Oft erwarten die Institution Schule bei dieser Zielgruppe bestimmte Erwartungen und Zuschreibungen, die sehr vom gesellschaftlichen Diskurs…
Author: admin
2018-11-12: Identität und Geschlecht im Wandel? Wie Jugendliche bei der Findung geschlechtlicher Identität unterstützt werden können.
12.11.2018 Identität und Geschlecht im Wandel? Wie Jugendliche bei der Findung geschlechtlicher Identität unterstützt werden können. Die Findung der eigenen geschlechtlichen Identität ist ein zentrales Thema von Kindheit und Jugend. Geschlechtsbezogene Vorbilder und Ideale, gesellschaftliche Zuschreibungen und die zunehmende mediale Päsenz von Trans*genderpersonen geben dabei (durchaus wechselnde und vielfältige) Leitkritierien vor, an denen sich Jugendliche…
2018-11-22+23: Präventionsarbeit mit rechtsextrem orientierten Mädchen* und jungen Frauen*
22.11.-23.11.2018 Präventionsarbeit mit rechtsextrem orientierten Mädchen* und jungen Frauen* Nach wie vor werden Mädchen* und Frauen* in der Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus und Rechtspopulismus übersehen und unterschätzt. Im Kontext der offenen Kinder und Jugendarbeit erweist sich das Klischee der „Freundin von“ als sehr wirkungsmächtig. Die adressierten Mädchen* oder jungen Frauen* werden hier oft als (sexualisierte) Anhängsel…
Plastic upcyclen
Ende Mai waren die Teilnehmerinnen des Melda Kurses im Educational Lab des Lakeside Park und durften sich dort mit dem Thema Plastik auseinandersetzen. Mit folgenden Fragen haben wir uns beschäftigt – Wie entsteht Plastik, welche Formen gibt es, was bedeutet Plastik für unsere Umwelt und wie kann man Plastik wiederverwerten und mit Plastik sparsam umgehen….
Denken erlaubt
Im Rahmen der Reihe „denken erlaubt“ des Frauenbüros Klagenfurt haben am 03.07.2018 zwei Teilnehmerinnen des Find your Job-Kurses – Nina und Medina – ihre Lieblingsbücher vor- und zur Diskussion gestellt. Sie hatten volles Haus! Wer Interesse an den vorgestellten Büchern hat – hier sind die Titel und Kurzbeschreibungen: Red Riding Hood – Unter dem Wolfsmond von Sarah…
2018-10-09: Wie ist selbstverletzendes Verhalten zu verstehen – Hintergründe und Wege zur Hilfe
09.10.2018 Wie ist selbstverletzendes Verhalten zu verstehen – Hintergründe und Wege zur Hilfe Wir beschäftigen uns mit der Frage, welche Hintergründe Selbstverletzungen (z.B. Ritzen) haben können, wie selbstverletzendes Verhalten zu verstehen ist und welche Empfehlungen für Hilfe für Betroffene, Ihre Bezugspersonen und Familien daraus ableiten lassen. Wir laden alle Eltern, Lehrer_innen, Pädagog_innen, Sozialarbeiter_innen und Interessierte…
2018-10-23: Cybermobbing, Hate Speech & Co. – Präventionsstrategien gegen Mobbing im Netz
23.10.2018 Cybermobbing, Hate Speech & Co. – Präventionsstrategien gegen Mobbing im Netz Digitale Medien wie Facebook, Twitter und Co. sind mittlerweile ein vollkommen selbstverständlicher Teil unseres Alltags und aus diesem kaum mehr wegzudenken. Das betrifft auch den Schulalltag. Dabei verfügen bereits Kinder und Jugendliche in technischer Hinsicht über hohe Medienkompetenzen und wissen hier teils mehr…
2018-10-05: “Die hat’s verdient” Methodische Arbeit mit Gewalt ausübenden Mädchen* und jungen Frauen* – Teil 2
05.10.2018 „Die hat’s verdient“ Methodische Arbeit mit Gewalt ausübenden Mädchen* und jungen Frauen* – Teil 2 Im ersten Teil der Fortbildung 2017 standen Erklärungsansätze von Mädchen*gewalt, den Sozialisationsbedingungen von Mädchen* in der heutigen Gesellschaft und der pädagogische Umgang mit dieser Klientel im Mittelpunkt. Dieser zweite methodenorientierte Workshop orientiert sich an den speziellen Bedürfnissen von Mädchen*…
Feministisches Hacken mit Stefanie Wuschitz INS FREIE 2018
Am 23.06. 2018 haben Teilnehmerinnen* des Find Your Job- und Melda-Kurses im Rahmen eines Workshops feministisch gehackt und ein Megaphon gebaut. Vielen Dank an Ins Freie, Flux23 und Stefanie Wuschitz von Mz. Baltazars Laboratory! Was Zainab und Kathrin auf Radio Agora darüber zu erzählen hatten, könnt‘ Ihr hier ab 1:31:00 nachhören! ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included”…
2018-09-27: Zu viel, zu wenig und trotzdem nie genug
27.09. 2018 Zu viel, zu wenig und trotzdem nie genug – Zum Umgang mit Essstörungen im Bereich Primärprävention Studien zeigen, dass die Lebenszufriedenheit und das eigene Wohlbefinden in der Jugendphase stark abnimmt und das zu einem Zeitpunkt, an dem wichtige Entscheidungen für die zukünftige Lebensplanung getroffen werden müssen. Vor allem Mädchen sind gefährdet, auftretende Unzufriedenheit…