Tag: Fachtagung

Liebe Interessierte,ihr wurdet für diesen Beitrag soeben auf unsere neue – im Aufbau befindliche – Website umgeleitet.Alle anderen Seiten hier sind noch im Umbau, die Inhalte mitunter noch unvollständig bzw. nicht aktualisiert.Um für andere Inhalte wieder auf unsere aktuelle Website zurückzukehren, geht hier auf www.equaliz.at. Well-Being(s*) Sozialpädagogische, intersektionale und feministische Perspektiven auf Wohlbefinden und Resilienz…

Die Fachtagungen der Reihe „Kreuzungen – Umleitungen – Sackgassen“ beschäftigen sich mit aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen der pädagogischen Arbeit sowie der Berufs- und Bildungsorientierung im Kindes- und Jugendalter. Besondere Berücksichtigung finden in diesem Zusammenhang immer auch Fragen der Chancengleichheit – für Mädchen* und Jungen*, für Jugendliche unterschiedlicher sozialer oder ethnischer Herkunft, verschiedener Religionszugehörigkeit oder sexueller…

7. Fachtagung in der Reihe “Kreuzungen – Umleitungen – Sackgassen”: GEWALTige Welten Prävention und Intervention zu Gewalt on- und offline   [ezcol_1half]13. und 14. November 2019 Pädagogische Hochschule Kärnten (Hubertusstraße 1) Klagenfurt am Wörthersee Gewalt hat viele Gesichter und ebenso vielfältig sind die Kontexte, in welchen sie zutage tritt. Die diesjährige Fachtagung gab 120 Teilnehmenden…

7. Fachtagung in der Reihe “Kreuzungen – Umleitungen – Sackgassen”:  GEWALTige Welten Prävention und Intervention zu Gewalt on- und offline   [ezcol_1half]Gewalt hat viele Gesichter und ebenso vielfältig sind die Kontexte, in welchen sie zutage tritt. Die diesjährige Fachtagung gibt einen geschlechterreflektierenden und diversitätsbewussten Einblick in unterschiedliche Gewalt-konstellationen und Raum, Präventions- und Interventionsmöglichkeiten im (sozial-)pädagogischen…

Am 20. und 21. November 2017 fand die 6. Fachtagung in der Reihe Kreuzungen – Umleitungen – Sackgassen unter dem Titel “Mehr als Glitzerfee und Superheld” statt. Zentrales Thema war, wie eine geschlechterreflektierende und diversitätsbewusste Elementar- und Primarpädagogik gelingen kann. In Vorträgen und vertiefenden Workshops stellten Expert_innen aus Theorie und Praxis Konzepte und Best- Practice…

Kinder sollen die Möglichkeit haben, sich vielfältig und uneingeschränkt zu entwickeln und auszuprobieren, um zu selbstbewussten Erwachsenen heranzureifen. Gleichzeitig schränken tradierte Rollen und Zuschreibungen ihren Handlungsspielraum ein. Die diesjährige Fachtagung zeigt geschlechterreflektierende und diversitätsbewusste Ansätze in der Elementar- und Primarpädagogik auf und geht der Frage nach, wie geschlechterstereotype Rollenzuschreibungen und Rollenverhalten im Kindesalter reflektiert und…

5. Fachtagung in der Reihe “Kreuzungen – Umleitungen – Sackgassen”: Mädchen*arbeit trifft Buben*arbeit? Neue Zugänge in der geschlechtersensiblen Pädagogik Eine Veranstaltung im Rahmen der Genderkompetenzstelle des Landes Kärnten in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule [ezcol_1quarter] Programm: [/ezcol_1quarter] [ezcol_3quarter_end]   “Mädchen*arbeit trifft Buben*arbeit? Neue Zugänge in der geschlechtersensiblen Pädagogik” war der Titel der 5. Fachtagung zur…

5. Fachtagung in der Reihe “Kreuzungen – Umleitungen – Sackgassen”: Mädchen*arbeit trifft Buben*arbeit? Neue Zugänge in der geschlechtersensiblen Pädagogik Eine Veranstaltung im Rahmen der Genderkompetenzstelle des Landes Kärnten in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule “Mädchen*arbeit trifft Buben*arbeit? Neue Zugänge in der geschlechtersensiblen Pädagogik” war der Titel der 5. Fachtagung zur geschlechterreflektierenden und diversitätsbewussten Pädagogik &…

… ein partizipativer Theaterabend im Mädchenzentrum Klagenfurt Zum Abschluss des ersten Veranstaltungstages im Rahmen der Fachtagung “Mädchen*arbeit trifft Buben*arbiet? Neue Zugänge in der geschlechtersensiblen Pädagogik” fand am 17.11.2015 im Mädchenzentrum passend zum Thema der Tagung ein partzipativer Theaterabend mit dem Titel „Unbo[h]rgbar?!? Oder mehr als die Kunst eine Bohrmaschine in die Finger zu bekommen von…