Non-Binary – Trans – Queer: Geschlechteridentitäten sind vielfältig. Wie wir unsere eigene Haltung reflektieren und damit Jugendliche bei der Findung geschlechtlicher und sexueller Identität unterstützen können. Um Jugendliche bei der Findung geschlechtlicher und sexueller Identität unterstützen zu können ist es wichtig, sich faktisches Wissen zu den Thematiken anzueignen und die eigene Haltung zu reflektieren: Wie…
Category: FACHWELTEN
2025-05-14: Gender&Diversity – Grundlagenschulung zu Gender und Diversität
Gender&Diversity: Grundlagenschulung zu Gender und Diversität. Hintergründe, Herausforderungen und Perspektiven Die Fortbildung vermittelt zentrale theoretische Grundlagen in den Bereichen Gender und Diversität und geht insbesondere auf aktuelle Herausforderungen ein. Mit einer intersektionalen Zugangsweise werden gesellschaftliche Mechanismem und die eigene Sozialisationserfahrung reflektiert sowie deren Auswirkungen auf die pädagogische Praxis diskutiert. Inhalte: Kennenlernen von Begrifflichkeiten Grundlagen zu…
2025-04-29: Traumapädagogik – Traumatisierte Kinder & Jugendliche verstehen
Traumapädagogik: Traumatisierte Kinder & Jugendliche verstehen, neue Handlungsmöglichkeiten denken Lebensgeschichtlich belastete junge Menschen stellen besondere Herausforderungen an alle, die mit ihnen in Kontakt treten. Vergangene traumatische Lebenserfahrungen der Kinder und Jugendlichen haben Auswirkungen auf ihr gegenwärtiges Erleben, ihre Erwartungen, ihre Beziehungsgestaltung und ihr Verhalten. Im Umgang mit ihnen sind die Entwicklung einer traumasensiblen Haltung, der…
2025-03-24: Sexuelle Bildung – Let’s talk about
Sexuelle Bildung: Let’s talk about – Zum Umgang mit den Themen Liebe, Sexualität und Beziehungen im Schulkontext EqualiZ führt seit 1996 Workshops zum Thema Sexualität mit Mädchen* und jungen Frauen* durch. Das Thema Sexualität ist heute allgegenwärtig und (scheinbar) kein Tabu mehr in der (Alltags)Kommunikation. Gleichzeitig verspüren junge Menschen nach wie vor viel Unsicherheit in…
2025-03-10: Gewaltprävention – (Cyber)mobbing, Hate Speech & Co.
Gewaltprävention: (Cyber)mobbing, Hate Speech & Co. – Gewalt in digitalen Medien und mögliche Gegenstrategien im Schulalltag Digitale Medien sind mittlerweile ein vollkommen selbstverständlicher Teil unseres Alltags und aus diesem kaum mehr wegzudenken. Das betrifft auch den Schulalltag. Dabei verfügen bereits Kinder und Jugendliche in technischer Hinsicht über hohe Medienkompetenzen und wissen hier teils mehr als…
2025-01-27: Gesundheitsförderung – Empowerment von Frauen* für Mädchen* und Frauen*
Gesundheitsförderung: Empowerment von Frauen* für Mädchen* und Frauen* mit ZENTRA Belästigungen, Grenzüberschreitungen und Übergriffe gehören zum Alltag von Mädchen* und Frauen*. Viele erleben, dass ihre Erfahrungen abgewertet, verharmlost oder aber ihnen anstelle des Gewaltausübenden die Verantwortung für den Übergriff zugewiesen wird. Die feministische Methode ZENTRA vermittelt Selbstbewusstsein, Selbstbehauptung und bei Bedarf auch Selbstverteidigung als alltägliche…
2025-01-13 (online): Gesundheit – “Zu viel, zu wenig… und trotzdem nie genug.”
Gesundheit: “Zu viel, zu wenig… und trotzdem nie genug.” Zum Umgang mit Essstörungen im Schulkontext Studien zeigen, dass die Lebenszufriedenheit und das eigene Wohlbefinden im Übergang vom Kind hin zum Erwachsenen stark abnimmt – ein Zeitpunkt, an dem wichtige Entscheidungen für die zukünftige Lebensplanung getroffen werden müssen. Vor allem Mädchen sind gefährdet, auftretende Unzufriedenheit und…
2024-12-09: Gesundheitsförderung – Selbstwert+ Ich bin es mir wert!
Gesundheitsförderung: Selbstwert+ Ich bin es mir wert! Selbstwertstärkung als Gesundheitsförderung Das Projekt Selbstwert+ ist ein österreichweites Projekt zur Stärkung des Selbstbewusstseins von Mädchen* und jungen Frauen zur Förderung der psychischen Gesundheit. Im Projekt werden unterschiedliche präventive Maßnahmen im Einzel- und Gruppensetting in Schulen und in der außerschulischen Bildungsarbeit entwickelt und umgesetzt. Dabei ist es wesentlich,…
2024-11-18: Gewaltprävention – “Mädchen* und Frauen* zivilcouragiert unterstützen
Gewaltprävention: “Mädchen* und Frauen* zivilcouragiert unterstützen bei Sexismus und Gewalt” – Möglichkeiten und Grenzen Belästigungen, Grenzüberschreitungen und Übergriffe gehören zum Alltag von Mädchen* und Frauen*. Wenn sie darüber sprechen oder um Unterstützung bitten, reagiert ihr Umfeld (immer noch) oft mit Bagatellisierung und Verharmlosung (“Hab dich nicht so!”, “Jungs/Männer sind halt so!”) und/oder schieben ihnen die…
2024-11-06 (online): MINT – Klischeefrei forschen und entdecken
MINT: Klischeefrei forschen und entdecken. Naturwissenschaft und Technik für alle Kinder! Die bewusste Heranführung an den sogenannten MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) im Kindergarten und in der Volksschule wurde in den letzten Jahren immer stärker fokussiert. Obwohl es mittlerweile eine Vielzahl an didaktischen Konzepten und Methodensammlungen gibt, fehlt oft der Blick auf verstecke Rollenzuschreibungen…
